STEAM教育是一种重实践的超学科理念,当然任何事情的成果都不仅仅是只依靠一种能力,所以在选择STEAM教育的时候还应该多考虑其他方面因素的影响。
STEAM教育是一种教育理念,它有别于传统的教学理念,除了书本知识,STEAM教育教育在此基础上加上了重实践。技术和工程结合,艺术和数学结合,打破了常规的科学界限。
STEAM教育在选择的时候应该注意以下几个方面:
1、学生的STEAM学习是一种基于现实的问题
孩子们的问题都源于生活,根据生活中的所想所看来提问并希望解决这个问题。给出解题思路是重要的一步,引导学生一步步进行思考,并自己找到解决问题的办法。这样既可以解决心中的疑惑又可以锻炼思考和独立解决的能力。
2、探究式学习,让孩子把自己置身与STEAM教育中,学习到其中的精髓
真正的STEAM教育,是遵循科学探究的流程或工程实践的流程的,这是一个项目化的课程设,教学方式以项目为周期,带着孩子去探究或实践,在这个过程中让孩子自己建构知识和技能,达到培养内内在的综合能力的的目标。
在STEAM教育学习的过程中孩子要主动描述问题,思考自己面临问题的时候所遇到的难处,通过自己的能力能解决哪些问题,然后困难又需要谁的帮助最终去解决这个问题。这是一个完整的探究式学习过程。
黄*:在《人力资源社会保障部办公厅关于颁布劳动关系协调员等16个国家职业技能标准...
根据省人力资源服务协会关于做好2021年下半年全省企业人力资源管理师、劳动关系协...
全国统考可查询时间范围2010年5月 可查全国统考职业级别2010年11月 可查...
创客课程开发的每个主题课程需要基于现实情景,设置学习探究任务,通过问题研究、任务...